对于江苏五年制高职（初中起点五年一贯制）的学生而言，“专转本”考试是提升学历、拓宽发展路径的重要机会。在备考路上，许多同学会面临一个核心抉择：是依靠自律自学备考，还是报名培训学校寻求系统辅导？自学备考的成功率究竟如何？培训学校又是否不可或缺？本文将围绕这些问题展开分析。

客观看待自学备考的成功率。自学成功转本的案例每年都有，但这部分学生通常具备几个关键特质：第一，有极强的自我驱动力与时间管理能力，能制定并严格执行长期学习计划；第二，学科基础（尤其是英语和专业课）较为扎实，自学理解能力强；第三，信息搜集与整合能力突出，能自主获取准确的考纲、真题、政策变动等信息。从整体数据来看，完全依靠自学且成功考上公办本科院校的比率相对不高。考试竞争激烈，涉及英语、专业课（或大学语文/高数）等多门科目，知识点系统且有一定深度，自学容易陷入重点把握不准、难点无人解答、学习进度拖延等困境，导致效率低下甚至半途而废。

深入分析培训学校的作用与价值。正规的培训学校能提供以下关键支持：1. 系统化教学：按照考纲梳理知识体系，提供循序渐进的课程，帮助学生构建完整框架，避免盲目学习。2. 精准信息与资源：及时提供政策解读、报考指南、历年真题及解析，节省学生搜集信息的时间与精力。3. 学习氛围与监督：固定的上课时间、作业要求以及同学间的互动，能形成良好的学习氛围，对自律性不强的学生是有效的外部督促。4. 难点解答与应试技巧：经验丰富的教师能及时解答疑惑，并传授解题思路和应试策略，这在冲刺阶段尤为重要。因此，对于基础薄弱、自制力一般、或目标锁定竞争激烈公办院校的学生，选择一家口碑良好的培训学校，能显著提升备考的系统性和针对性，从而提高成功率。

选择培训学校也需理性。费用是首要考虑因素，需评估家庭经济承受能力。培训质量参差不齐，务必实地考察，试听课程，了解师资、过往学员成绩及教学管理是否严格。切记，培训是“助力”而非“保过”，最终成效依然取决于个人努力。

综合而言，江苏五年制高职生专转本自学备考的成功率，高度依赖个人基础与自律程度，对于多数学生而言挑战较大。培训学校通过提供系统教学和督学服务，能够有效弥补自学短板，提升备考效率和成功率，尤其适合需要外部结构化支持的学生。建议同学们结合自身实际情况——包括学业基础、自律水平、经济条件和目标院校——做出审慎选择。无论选择哪条路径，清晰的规划、持之以恒的努力和积极的心态，才是成功转本最可靠的基石。